"Talley (1985:59) (2) observa que "O treinamento policial frequentemente é estabelecido tendo por base "tradição, costume, imaginação ou o que outras polícias estão fazendo, não a análise das necessidades de aprendizagem da polícia".
Ocupações da segurança pública, suas tarefas ocupacionais, os programas de treinamento correspondentes, os conteúdos de currículos dos respectivos programas de treinamento, bem como os requisitos cognitivos e pré-requisitos de nível de escolaridade não podem ser meramente fruto de “opinião”."
1. Jurkanin, T. (1989) Utilizing Job Task Analysis. Champaign, IL: Illinois Local Governmental Law Enforcement(Officers Training Board).
2. Talley, R. (1985) A task inventory follow-up evaluation of the Oakland Basic Police Academy Curriculum: a survey study (Doctoral dissertation, Michigan State University -- 1985). Dissertation Abstracts International, AAC 8513947.
via CI (Centro de Inteligência)
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